OECD (2006): Personalising Education
Auf der Seite 24 dieser Studie finden Sie folgenden Hinweis: “This is not a crude reductionism of specific learner ´types´. It is recognition that the multiple intelligence of pupils require a...
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OECD (2007): Giving Knowledge For Free. The emergence of open educational...
Die OECD hat ein interessantes Paper Giving Knowledge For Free herausgegeben. Darin wird die enorme Bedeutung von Open Educational Resources (OER) herausgestellt: “The open educational resource (OER)...
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Wird Open Education die Bildungslandschaft absehbar grundlegend verändern?
Die Capetown Open Education Declaration (Deutsche Fassung) will das Potenzial von Open Educational Ressources (OER) realisieren. Wie schon in einem früheren Blogbeitrag erwähnt, hat die OECD im letzten...
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Symposium zu Global Open Innovation Networks
Das Symposium on Global Open Innovation Networks fand am 23.01.2009 in Paris statt: “OECD governments are faced with new challenges as globalisation and open innovation increasingly impact...
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Hanushek/Woessmann (2010): How Much Do Educational Outcomes Matter in OECD...
In dem Paper Hanushek/Woessmann (2010): How Much Do Educational Outcomes Matter in OECD Countries? kommen die Forscher zu folgendem Ergebnis: “The results suggest that the OECD as a whole could gain...
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